Évaluation d’un symposium sur les discriminations en santé : étude pré–post basée sur le modèle de Kirkpatrick
Thèse encadrée par 2 enseignantes du CUMG à but d’évaluer les suites de l’enseignement “Symposium Discriminations” prévu en mars 2027. Le symposium a pour but de sensibiliser les étudiants aux effets des discriminations sur la santé des personnes par différentes modalités pédagogiques notamment ses dimensions expérientielles (théâtre forum).
Question de recherche *:Le symposium améliore-t-il les connaissances et les pratiques déclarées ?
Selon le modèle Kirkpatrick :
Niveau 1. Réaction Mesure la satisfaction
Niveau 2. Apprentissage Mesure les connaissances, biais
Niveau 3. Comportement Mesure l'intention / pratique
Niveau 4. Résultats (optionnel) Mesure l'impact en stage
Le symposium améliore-t-il :
les connaissances et attitudes
la conscience des biais
La questions de recherche et les objectifs seront à retravailler et co-construire avec les étudiants
l’intention comportementale
(à distance) les pratiques déclarées ?
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