Gestion des émotions chez les internes en médecine générale de Marseille au cours de la prise en charge des patients : étude qualitative
A l’ère où la santé mentale a été désignée Grande Cause nationale en 2025 par le gouvernement, un des quatre objectifs prioritaires est le développement de la prévention et du repérage précoce.
La santé mentale est une composante indispensable de la santé d’une personne.
Afin de répondre au mieux à ce besoin de bien-être mental, nous avons besoin d’apprendre à comprendre et à gérer nos émotions afin de prévenir un épuisement.
Les professionnels de santé sont plus sollicités, exposés voire stressés que d’autres métiers et donc plus sujets à l’épuisement professionnel.
Des études ont permis de mettre en évidence les différentes émotions ressenties par les médecins généralistes en consultation et il a été constaté que les émotions sont fréquentes, parfois intenses, et qu’elles peuvent influencer la vie personnelle des médecins ainsi que les prises en charge des patients.
Pour la gestion de leurs émotions divers moyens sont mis en œuvre et les généralistes interrogés trouvaient intéressantes les formations sur la gestion des émotions mais beaucoup n’y participent pas, notamment par manque de temps.
Dans une autre étude, 96% de professionnels de santé interrogés pensent que la gestion des émotions devrait avoir une place importante dans leurs études.
Une étude a été menée auprès des IMG à Toulouse afin d’explorer s’il existait un « curriculum caché », plus informel, pour apprendre à gérer ses émotions. Des stratégies à la fois professionnelles et personnelles sont ressorties.
Il existe des modules d’enseignement traitant de la santé mentale et de la gestion des émotions des IMG mais quand est-il réellement ? comment les IMG de Marseille gèrent-ils leurs émotions et quelles sont leurs attentes ?
Comment les internes en médecine générale de Marseille gèrent-ils leurs émotions ?
Etude qualitative par entretiens individuels semi dirigés
recrutement population par connaissance puis effet « boule de neige », IMG Marseille
lieu au choix du participant (présentiel ou visio)
champs des questions pour les entretiens :
- quells notions sur la gestion des émotions ?
- déjà confronté en stage ? quelle gestion à l’époque et quelle gestion actuelle ?
- formation universitaire/stage/autre ?
- attentes/souhaits d’une formation ?
stratégie d’analyse à définir (IPA ou GTM)
https://www.exercer.fr/full_article/2224
https://www.applis.univ-tours.fr/scd/Medecine/Theses/2023_Medecine_DragoiMariana.pdf
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000047949048
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01671908v1
https://solidarites.gouv.fr/la-sante-mentale-grande-cause-nationale-2025#:~:text=Faire%20de%20la%20santé%20mentale,vivant%20avec%20des%20troubles%20mentaux
https://dumg-rouen.fr/p/pedagogie-3
https://www.mnh.fr/sites/default/files/2025-05/observatoire-odoxa-mnh-avril-25.pdf
