Programme d’accompagnement des étudiants en médecine : gestion du stress

  • Thèse cherche THESARD
  • Lyon
  • mai 29, 2026
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Les bons comportements de santé sont particulièrement difficiles à maintenir pour les étudiants en médecine en raison de leur lourde charge de travail. Le stress, le sommeil et l’activité physique constituent les principaux comportements de santé pour lesquels ces étudiants rencontrent des difficultés. Ces perturbations peuvent altérer significativement leur qualité de vie et sont associées à divers problèmes de santé, tels que les maladies cardiovasculaires. Elles sont également liées à une dégradation de la santé mentale ainsi qu’à une diminution des performances académiques.

Le projet PROMESS développé par le laboratoire RESHAPE de l’Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL-1), a construit et mis en place des modules individuels sur la gestion du stress, du sommeil, et de l’activité physique dans le cadre d’une étude randomisée contrôlée auprès d’étudiants en médecine. Les étudiants ont par ailleurs exprimé un très haut niveau de satisfaction. Le projet HEALTH-PRIME s’inscrit dans la continuité du projet PROMESS, et a pour ambition de favoriser une intégration institutionnelle durable au sein des facultés de médecine et de permettre une implémentation de ce type de programme à l’échelle nationale. Le projet HEALTH-PRIME reposera sur des contenus pédagogiques similaires au projet PROMESS. Il permettra d’explorer comment fonctionne réellement cette intervention (=programme multimodal HEALTH-PRIME) et d’élaborer finement les retombées à court, moyen et long terme pour les étudiants. En particulier, il déterminera l’efficacité du programme sur la qualité de vie et les performances académiques des étudiants en médecine.

Le programme sera proposé aux étudiants de DFASM-1 de l’UCBL-1 sous la forme d’un essai contrôlé randomisé en trois bras parallèles.

Groupe INTER+ :
Les étudiants du groupe INTER+ recevront le programme au cours de séances dispensées par un expert (selon un modèle de peer-coaching). Les étudiants de ce groupe bénéficieront, en plus, de retours, de conseils et d’objectifs personnalisés dispensés par les experts.

Groupe INTER- :
Les étudiants du groupe INTER- recevront le programme au cours de séances dispensées par un expert (selon un modèle de peer-coaching).

Groupe CTRL :
Les étudiants du groupe CTRL recevront le programme via l’envoi de courriers électroniques.

Rôle des experts :
Les experts du programme sont des internes en médecine générale formés spécifiquement en amont de la phase interventionnelle par les membres de l’équipe de recherche. Ils interviennent exclusivement dans les groupes INTER+ et INTER-.

Étiqueté comme : etudiants en médecine, santé mentale, santé publique, stratégie de coping, stress physiologique, stress psychologique

Question de recherche *:

Quelle est l'efficacité du programme multimodal HEALTH-PRIME sur le niveau de stress psychologique et physiologique ainsi que sur les stratégies de coping des étudiants en médecine ?

Objectif: Évaluer l’effet du programme multimodal HEALTH-PRIME sur le stress, sur le stress psychologique et physiologique ainsi que sur les stratégies de coping des étudiants.
Matériel et méthode:

Ce projet de thèse se concentre sur le module STRESS du programme multimodal HEALTH-PRIME.

Plusieurs thèses de médecine seront réalisées sur ce projet, celles-ci peuvent être effectuées en binômes.

L'efficacité du module sera évaluée par des questionnaires standardisés et validés, ainsi que par des mesures physiologiques et biologiques (ex. dosage de cortisol, variabilité de la fréquence cardiaque).

Références:

1. Métais A, Omarjee M, Valero B, Gleich A, Mekki A, Henry A, et al. Determining the influence of an intervention of stress management on medical students’ levels of psychophysiological stress: the protocol of the PROMESS-Stress clinical trial. BMC Med Educ. 11 févr 2025;25:225.
2. Métais A, Besnard L, Valero B, Henry A, Schott AM, Rode G, et al. Addressing medical students’ health challenges: codesign and pilot testing of the Preventive Remediation for Optimal MEdical StudentS (PROMESS) program. BMC Med Educ. 31 mai 2025;25:812.

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